01、視頻墻走進校園

不難發現，我們的生活在變好，教學環境也日新月異，就以老師們上課最不可缺少的“黑板”來說，在這些年里，也在悄然發生變化。

視頻墻技術正在悄悄走進人們的課堂，讓老師們越來越“潮”，讓學生們的求知欲越來越強烈。

02、視頻墻帶你走進沉浸式課堂

在愛達荷大學安裝了九臺顯示器后，教授們發現學生在講座中更加投入。視頻墻的加入提升了教學環境、教學質量和課堂的整體體驗感。

03、船舶駕駛虛擬仿真訓練系統

在紐約州立大學海事學院，有一艘耗資150萬美元的“船”，它不是一艘真正的船，而是一個船舶駕駛虛擬仿真系統，由三十多個55英寸三星LCD顯示屏制成模擬器，為受訓用戶提供一個真實、交互性良好的虛擬平臺。

04、視頻墻擴展學生體驗

在新的視覺工具的支持下，斯 坦福社區見證了大爆炸，經歷了先天性心臟病，并研究了米開朗基羅的大衛 ，所有這些都沒有走出校園。

05、視頻墻展現無限潛力

飛速發展信息與高速進步科技的今天，兩者的碰撞反饋在無數點，大型視頻墻與這個時代年輕人的審美觀愈加符合，成為視覺享受的風向標，視頻墻優秀離不開多屏擴展儀的默默輔助，一臺設備實現你不一樣的感官體驗。從藝術到田徑，從研究到營銷，視頻墻被證明是一個多功能的吸引力。

06、視頻墻的分類

視頻墻可以分為拼接屏和非拼接屏兩種。

拼接屏是一個完整的液晶拼接顯示單元，既能單獨作為顯示器使用，又可以以液晶拼接成超大屏幕使用。根據不同使用需求，實現可變大也可變小的百變大屏功能，支持數字信號的漫游、縮放拉伸、跨屏顯示，各種顯示預案的設置和運行，全高清信號實時處理。

非拼接屏市場上大部分采用的是DLP背投技術，即為數字光處理。視覺上，無物理縫隙，畫面一致性好，整屏實現可量身定做所需尺寸。

拼接屏與非拼接屏在實際應用場景的優缺點：

適應性方面，由于無縫大屏需要進行尺寸定制，與用戶的使用場景對應，所以項目更換和方案變更等的適應性較差。

成像效果方面，如果使用整屏，則面積增大，分辨率差距也會進一步拉大。顯示畫質的細膩程度遠不如平等面積的拼接屏。

在不同的場景選擇上拼接屏越發的成為實現大屏顯示的首選，就因為其細膩的視頻效果呈現與真實的場景模擬感受，更符合當代青年對觀賞感受的需求。它的拼接模式也可以根據用戶的視頻墻展示需求調整。